O nas
Park Učenje smo mi, skupinica ljudi, ki se res trudimo. Delamo že skoraj deset let, in v tem času smo pomagali tisočem učencem, da so postali boljši v šoli. Nismo največji, nismo najcenejši, ampak smo prepričani, da delamo prav. Naš namen je preprost: učencem dati tisto, kar jim v šoli manjka. Znamo slušati, znamo poučevati, in znamo videti potencial tam, kjer ga drugi ne vidijo. Če iščeš program, ki ne bo zgolj napolnil ur, ampak res kaj spremenil, si prišel na pravo mesto.
Vsak učenec je drugačen, to vemo. Zato ne delamo po kakšni univerzalni shemi, kjer je vse enako. Naš pristop je oseben, fleksibilen, prilagojen točno tistemu, kar tvoj otrok potrebuje. Delamo s starši, delamo z učenci, včasih delamo tudi z učitelji v šolah, ker verjamemo, da je prava sprememba možna samo, če se vsak zmore malo premakniti. In kaj nas res razlikuje? Rezultati. Večina naših učencev izboljša ocene, več jih pa postane tudi bolj samozavestnih pri učenju.
Why Choose Us
Učitelji, ki so res učitelji
Naši učitelji niso študenti, ki si popravljajo svoje ocene. Sta članica tega imata najmanj pet let poučevanja v šolah ali pa so bile dolgoletnike privatne inštrukcije. Poznajo vsak razred, vedijo, kaj učenci na Slovenskem Primorju pričakujejo od njih, in znajo tudi biti malo bolj topli kot povprečni učitelj, ker nas je manj, pa imamo več časa.
Rezultati so vidni že čez pol leta
Ne obljubljamo čudežev, toda naša statistika je jasna: več kot 80 % učencev, ki so s nami pol leta ali več, izboljša ocene ali pa postane bolj samozavesten pri učenju. Večina njihovih staršev pravi, da je bila to best investment, kar so jih poskusili. Rezultate merimo s konkretnimi ocenami, a tudi s tem, da učenec ne bežì od učenja kot prej.
Fleksibilnost, ki jo drugi nimajo
Smo majhni, zato se lahko prilagajamo. Vaš otrok ima tekmovanje in čez teden ne more? Prestavimo. Imate se možnost le v soboto? Je stvar. Raje učenja z drugimi učenci kot sam? Imamo male skupinke. Kaj tukaj? Samo povejte, in se dogovorimo. Večji centri to ne morejo početi, ker imajo fiksne urnike in fiksne načrte.
Povezanost z lokalnim okoljem
Smo iz Kopra, za Koper. Poznamo učitelje v lokalnih šolah, vemo, kako se stvari res dogajajo v učilnicah, vemo, kako se sprašuje naprej. Nismo deljeni center s pisarnami na petnajstih mestih v državi. To pomeni, da res poznamo vaše učilnice in vaše učitelje ter se lahko res dobro prilagodimo temu, kaj je potrebno za uspeh.
Meet Our Team
The people behind Park Učenje
Mitja Kalin
Soustanovitelj in vodilni učitelj matematike
Mitja je pred petnajstimi leti delal kot inženir, toda je ugotovil, da ga učenje res navdušuje bolj. Ima diploma iz matematike in še eno iz pedagoške psihologije, osvojil pa je tudi specialnost za delo s učenci z učnimi težavami. V Park Učenju je od začetka leta 2015, in večino časa se ukvarja s srednje težjo matematiko – geometrijo, algebro, analizo. Pozna tudi kot proton za delo z učenci, ki imajo panike pred števili. Njegova posebnost je, da zna zelo kompleksne stvari pojasniti na a enostaven način.
Petra Novak
Soustanoviteljica in vodilna učiteljica slovenščine
Petra je druga polovica zgodbe Park Učenja. Prej je poučevala na gimnaziji v Izoli in je vedela, da obstaja veliko več, kar se da narediti v učenju kot samo preberite poglavje in napišite povzetke. Ima master iz slovenske literature in je res obsedenjena s tem, da učence nauči, kako razumeti besedilo. Dela s srednješolci, ampak tudi s tistimi malo šibkejšimi pri branju. V svojem času je tudi ustanavila bralno skupino za odrasle v Kopru, ker ji je šele do tega, kako se razbremeni, ko preberaš kaj zares zanimivega.
Andrej Marinčič
Vodilni učitelj naravoslovja in kemije
Andrej je kemik po izobrazbi in ima srdce za eksperimente. Prej je delal v laboratoriju, vendar mu je naredilo napako. Kot učenec je imel srečo, da ga je imel odličnega učitelja kemije, ki ga je navdušila za to panogo, in zdaj želi to isto dati naprej. Pri njem učenci ne delajo samo nalog, ampak tudi dejansko razumejo, zakaj se stvari dogajajo. Ima tudi posebno gift za delo s fiziko in matematiko povezanega z naravoslovjem, ker je to še posebej težko za mnoge učence.
V Park Učenju nismo formalnih. Ne nosimo kostumov, ne govorimo v korporativnem jeziku. Ampak smo resni pri delu. Učitelji se redno dobivajo, izmenjujemo izkušnje, vsi skupaj odločimo o smernicah programa. To ni svet, kjer je direktor spredaj in učitelji zadaj – je skupaj priporočilo na osnovi tega, kaj dejansko deluje. In tisti redki učitelji, ki so k nam prišli od drugje, so bili preseženi, da nas imamo čaj v kuhinji, da se pogovarjamo o učencih in ne o kvartalnih rezultatih, in da dejansko slišijo, kaj mislijo o stvareh.
Our Core Values
The principles that guide everything we do
Kakovost pred vsem
Ne počnemo stvari, ker je poceni ali hitro. Vsak pouk, vsak material, vsaka povratna informacija je premišljena. Prepričani smo, da je bolje narediti 10 lekcij odlično kot 100 povprečno. Zato so naši razredi manjši, zato poznamo vsakega učenca osebno, zato se drugi presenečeni, kako hitro se stvari spremenijo.
Poštenost do konca
Nikoli ne lagamo staršem, da je njihov otrok genial, ko to ni res. Pravimo, kako je in kaj se da narediti. Včasih staršem svetujemo, da njihov otrok več potrebuje kot inštrukcije – morda je boljše malo počasneje in bolj sistematično. Ali pa da bi bil med letom v manjšem razredu. Niso vsi zadovoljni s to iskrenostjo, toda tisti, ki so, navadno postanejo naša največja priporočila.
Vsak učenec je edinstven
Nismo vzgojeni kot proizvodnja, kjer so vsi predmeti enaki. Vsak učenec prihaja z drugačno zgodovino, drugačnim tempojem, drugačnimi strahovi. To pomeni, da je Marko, ki je čez prejšnji test padel, čisto drugače naročiti kot Petra, ki je padla zato, ker ni razumela besedila ali ker ima malo panike. Zato se res pogovarjamo, preden začnemo, in ne spremenimo načrta, ker se to odkrije čez sabo.
Dolgoročnost, ne reklame
Raje imamo isto družino tri, štiri let, kot da bi se zanašali na oglaševanje. To pomeni, da moramo dejansko delati dobro. To pomeni, da ne more biti fluktuacije, ki bi učence nespremenljivih. To pomeni, da je vsak učenec vreden naših najboljših učiteljev, ne samo tistih, ki je prav «to leto« rad poucuje njegov predmet. Naša reputacija je vse, zato to seriozno vzamemo.
Our Approach
Naš sistem je bolj direktorij kot fabrika. Ko novi učenec pride k nam, prvo naredimo razgovor in test – želimo vedeti, kaj ve, kaj ne ve, in kaj ga bloira. Nato skupaj z učencem in starši oblikujemo načrt. To ni »vsak teden enako«, ampak je pregibljivo, v skladu s tem, kako se stvari razvijajo. Uporabljamo mešanico učbenikov, lastnih materialov in praktičnih nalog. Ker res verjamemo, da matematiko razumeš, samo če jo tudi prakticiraš, in zgodovino razumeš, samo če jo tudi prebavliš v svoji glavi. Naši učitelji so vedno dostopni prek e-pošte ali telefona tudi med tednom, če je kaj vprašanja. In vsak mesec starši dobijo krajše poročilo o napredku – brez floskul, samo čisti podatki o tem, kam se je njihov otrok premaknil.
Our Mission
Želimo biti most med domačim učenjem in šolo. Naša misija je, da vsakemu učencu zagotovimo kakovostno, individualizirano učenje, ki mu omogoči, da razume gradivo, ne da bi ga le memoriziral. Delamo zato, da bi se vsak otrok počutil dovolj dobro v šoli, da ima tudi druge stvari v življenju čas za stvari, ki ga zanimajo. Verjamemo, da je kvalitetna pomoč pri učenju pravica vsakega učenca, ne privilegij tistih, ki si lahko privoščijo najdraže privatne tečaje.
Our Vision
Predstavljamo si prihodnost, v kateri učenci v Kopru in širšem Slovenskem Primorju nimajo panike pred ocenjevanjem. Želimo biti najprenesljivi izraz za odlično učenje in ne le kot center, ampak kot sploh drugačen pristop k temu, kako se učimo. V naslednjih petih letih želimo doseči še več družin in jih prepričati, da je vložek v kakovostno učenje prava odločitev. In ena velika vizija? Da bi bile naše učenke in učenci nosilci spremembe v svojih učilnicah.
Our Story
Park Učenje se je rodil leta 2015 iz preprostega razloga: ustanovitelja Mitja in Petra sta bila frustrirana, ker sta videla, kako se mnogim odličnim učencem slabo godi v šoli. Nista bila učitelja, so bili pa oba odličnjaka v osnovni in srednji šoli, zato sta vedela, kaj je potrebno. Prva naročila sta dobila od nekaj staršev v Kopru, ki so jih preko prijateljev spoznala. Naslednje tri leta sta delala iz privatnega stanovanja in počasi, tiho gradila reputacijo. Leta 2018 sta se odločila za prave pisarne na Trubarjevi cesti, ker je bila povpraševanja več kot sta mogla sama obdelati. Danes imamo osem učiteljev, delo s približno petdesetimi učenci na teden, in zgodovino, ki se piše z rezultati in pismami hvaležnih staršev. Nismo se nikdar predali marami, le počasi in zavestno smo gradili točno to, kar je bilo potrebno.
